中学数学教与学

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教学情境创设是一种特殊的教学环境，是教师为了提高学习效果，从教学的需要出发创设的与教学内容相适应的富有 感情色彩的具体场景或氛围。现实中，一些教师片面理解情境创设，仅看到其形式作用，从而使情境创设失去...

《文化产业》 2014年11期 关键词: "情镜创设","误区","原则","对策" 收藏

分析了大学数学教学现状与刚升入大学的新生的数学基础，指出了教与学诸多不相符的事实，提出调查学生数学基础，改革教学内容、动脑动手，开设数学实验，将数学建模融入到课堂教学中去的的教学改革建议，积极培养自主...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "大学数学","中学数学" 收藏

作为一名长期奋战在教学一线的高中数学教师，笔者深知，高效的数学教学离不开教师和学生的全身心投入。然而，数学教学的效果却并非与师生的付出成正比的，很多学生的数学学习成绩也并未随着学习时间的增加而提高，我...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "教与学","高中数学" 收藏

近年来影响数学教学质量的重要因素越发是如何激发学生的学习兴趣，使学生自己主动参与到数学教学活动中。明确学生参与数学教学活动的意义和实质,掌握学生参与对数学教学过程、对成功授课具有的重要意义。本文主要分...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "数学教学","学生参与","策略" 收藏

教学情境创设是一种特殊的教学环境，是教师为了提高学习效果，从教学的需要出发创设的与教学内容相适应的富有 感情色彩的具体场景或氛围。现实中，一些教师片面理解情境创设，仅看到其形式作用，从而使情境创设失去...

《文化产业》 2014年1期 关键词: "情镜创设","误区","原则","对策" 收藏

与传统的数学教学相比，素质教育要求教学要突出学生的主体性，要让学生做学习的主人，那么如何才能实现这一教学目标呢？本文从初中数学教学的角度进行研究，介绍了几种让学生加入到课堂学习中的方法。...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "参与度","问题情境","实践操作" 收藏

摘 要：现如今，小学数学的教学过程中经常可以见到现代信息技术的运用，为小学数学的教学锦上添花。，有越来越多的教师认 可了现代信息技术在课堂中发挥的重要作用。本文从几个方面叙述了在教学过程中，运用信息...

《商业文化》 2015年9期 关键词: "现代信息技术","教学","方法","意义","解决方案" 收藏

中学数学内容变化已经非常之大， 而与之联系紧密的数学分析内容变化一直不大。 该文将数学分析与中学数学的脱节之处进行分析， 并 具体分析数学分析中需要增加教学课时的内容， 根据后面与之有联系的教学内容，...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "数学分析","中学数学","脱节","教学研讨" 收藏