语用教学法

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1933年3月31日生于上海,1950年入清华大学外文系,1954年毕业于北京大学西语系,师从李赋宁...研究方向涉及国外语言学理论和流派,系统功能语法,文体学,对比语言学,语篇分析,语用学,英语教学法,语言规划等。当前正在研究英语句式和 ...

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  • 合作学习在涉外秘书英中的应研究——以项目为例

    涉外秘书英语是一门以就业为导向的专业核心课程。本课程贯彻以学牛为中心的教学原则,实施以项日为载体的教学方法,采用小组合作学习的教学模式,让学牛全方位体验秘书岗位的T作流程。实践证明,合作学习模式在项日...

    《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "合作学习","项日教学法","应用价值" 收藏

  • 初中英动词不定式的实践

    在英语学习过程中规,动词不定式(to)是一个重点,也是在考试过程中的考点和难点。本文将通过研究动词不定式的用法,探索动词不定式在初中教学实践中的作用,旨在能为学生提供学习英语的方法。...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "动词不定式(to)用法" 收藏

  • 解析高中口分层的应

    高中口语教学对于提升学生的英语整体水平具有非常重要的意义。因此,如何提升高中学生英语口语水平成为一个非常现实的问题。分层教学方法是一种符合口语教学要求的重要途径,其益处较多,效果明显,能够切实提升口语...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "高中口语","分层教学" 收藏

  • 新课改背景下中职英中情景的应分析

    新课改对我国中职英语教学工作提出了更为明确的要求:关注中职英语实用性的提升,要让学生在学和用相结合的过程中提高。针对这一要求,中职英语教师需要不断改进教学方法,其中情景教学法的改进就是重要内容。本文围...

    《中学课程辅导(教师通讯)》 2015年06期 关键词: "新课改"," 中职英语"," 情境教学"," 应用分析" 收藏

  • 浅谈初中英中任务的应

    新课改的理念正不断融入到初中英语教学中,具体包括如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生合作学习的意识等。这些理念和学生学习的实际情况密切相关,也是素质教育对初中英语教学的基本要求。然而,传统教学思维仍然...

    《》 2015年0期 关键词: "新课改","初中英语","任务教学法" 收藏

  • 的 应

    摘 要: 语言作为交际工具, 和书面语言同样重要。 英语学习的最终目的还是应用, 因此对英语口语的表达要求比较高。 学生在以后的工作当中 , 英语口语会是一个非常重要的素质要求。 我国因为长期都是接受...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "英语","口语教学","语块教学","应用" 收藏

  • 英法言对比在二外中的应研究

    现如今语言对比教学在外语教学中已是一种很常用的教学方式。将两种或两种以上的语言进行对比,找出不同语言间的异同点,可以是语音对比、词汇对比,也可以是语法、句子成分的对比等等。通过对比可以使学生更好地了解...

    《安徽文学(下半月)》 2015年03期 关键词: "英语"," 法语"," 对比"," 教学"," 应用" 收藏

  • 的 应

    摘 要: 语言作为交际工具, 和书面语言同样重要。 英语学习的最终目的还是应用, 因此对英语口语的表达要求比较高。 学生在以后的工作当中 , 英语口语会是一个非常重要的素质要求。 我国因为长期都是接受...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "英语","口语教学","语块教学","应用" 收藏

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