英语教学法

更新时间:-- | 阅读量: 58

阐述了一些常见的化学专业英语词汇的记忆方法 ,旨在提高学生学习兴趣和效率

《上饶师范学院学报》 2000年06期 关键词: "化学"," 专业英语"," 词汇"," 记忆" 收藏

在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法

《徐州教育学院学报》 2002年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 教学法" 收藏

随着社会经济的飞速发展,英语教学面临着新的挑战。英语已成为获取和交流信息的必不可少的手段,其地位的重要性亦是毋庸置疑的。如何使学生在英语语言能力方面适应社会的需求,历来是大学英语教学面临的课题。长期以...

《福建商学院学报》 2006年06期 关键词: "教学法"," 语言能力"," 误区" 收藏

本文结合NSEFC Book 1A Unit 4 Grammar部分的教学案例,通过观察同行的授课过程,并采用行动研究的模式对NSEFC教材教学目标的定位进行了分析和研究。

《中小学外语教学(中学篇)》 2006年06期 关键词: "NSEFC"," 案例分析"," 行动研究"," 教学目标"," 语法教学" 收藏

涉外秘书英语是一门以就业为导向的专业核心课程。本课程贯彻以学牛为中心的教学原则，实施以项日为载体的教学方法，采用小组合作学习的教学模式，让学牛全方位体验秘书岗位的T作流程。实践证明，合作学习模式在项日...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "合作学习","项日教学法","应用价值" 收藏

《小学英语课程标准》指出,课程改革的重点之一是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生语言运用能力的培养的倾向。但是部分教师将"过分重视"理解为"不重视",结果造成学生在用英语进行...

《西藏教育》 2010年12期 关键词: 收藏

自主学习强调学生主动参与和自我评价其学习过程。而项目教学法强调学生通过合作完成一个完整的项日工作，学习、应用已有知识，自主构建新知识。即通过探究、应用、展示、评估和反馈五个步骤，激发学生学习兴趣，把教...

《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "自主学习","项目教学","高职英语" 收藏

一、课文分析(Lesson Analysis)(一)课文地位(Lesson Position)1.本课是初二英语第二单元"Campus Life"的第三课,在学习学校报刊、图书馆规则的基础上,继续学习...

《中学课程资源》 2012年05期 关键词: 收藏

目前,全国高校中英语专业学生选修法语作为第二外语的越来越多。本文从分析高校英语专业法语二外的教学特点入手,阐明了法语二外教学中存在的主要问题。笔者结合实际的法语二外教学实践进行教学探讨,为解决这些问题...

《外语学界》 2013年00期 关键词: "法语二外"," 特点"," 问题"," 教学法" 收藏

著名教育家陶行知先生说得好：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。作为一个高中艺术班的英语教师，怎样引导学生成为一名自信的、有个性的、有能力的学习者？本文主要结合作者自己的实践经验，从教材和教法...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "高中","艺术班","英语","教材","教法" 收藏