培养学生自尊心

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世界各国未成年人犯罪预防的理论与实践告诉我们,单纯依靠一个部门、一种方式来预防、控...要善于发现、培养和调动后进学生身上的积极因素,肯定他们的微小进步和良好表现,尊重他们的自尊心,鼓励他们的上进心,帮助他们满怀信心地学习,对于有缺点、错 ...

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