英诗

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作者敦诚(1734—1791),字敬亭,号枧堂。满洲旗人。...诗曰:“自下盐梅入碧鲜,榆风吹散晚厨烟。持杯戏向山妻说,一箸真成食万钱。”榆荚:即榆钱。盐梅:盐,咸。梅,酸。此处泛指各种调料。碧鲜:指榆荚。食万钱:极言其味道鲜美,价值万钱 ...

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  • 浅析歌翻译的“三美论”——许渊冲译唐《登高》赏析

    许渊冲教授是汉语古体诗英译的大家,他提出了译诗的"三美"翻译理论,主张从意、音、形三个层面上尽量保持和传递原诗的神韵。"三美论"对诗歌翻译理论做出了非常重大的贡献,本文试从许英译杜甫的《登高》一诗来分...

    《四川旅游学院学报》 2008年03期 关键词: "许渊冲"," “三美论”"," 诗歌翻译"," 《登高》" 收藏

  • 参照本《迦陵词论稿》序言

    南开大学跨文化交流研究院最近拟jL[_I版一册我的《中英参照本迦陵诗词论稿》,嘱我撰写一篇序言。我之《论稿》虽或并无足观,但跨文化交流研究院之有意jL[_I版此一册中英参照之文稿的用意,则颇有可述者。...

    《文学与文化》 2012年4期 关键词: "《迦陵诗词论稿》" 收藏

  • 重评W. J. B. 弗莱彻对唐译的贡献

    W. J. B. 弗莱彻是全世界范围内最早出版唐诗英译专门著作的译者袁其译本选译了286首唐诗袁首次较为全面地将唐诗这一代表中国古典文学最高峰的文化瑰宝展现在英美读者面前袁并在随后近百年内产生了持续的...

    《文学与文化》 2013年1期 关键词: "弗莱彻唐诗英译推介归化和异化" 收藏

  • 语课堂意流淌

    本文从初中英语课堂教学现状入手,逐步从优化教学设计;树立学生自信;优化教学方法;提高教学效率等几个方面分析,探讨怎样更好的优化初中英语课堂教学,以此提高课堂教学质量和效益,实现在可能条件下的教学过程最...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "教学设计","学生自信","教学方法","教学效率" 收藏

  • 《河岳灵集》选评孟浩然及其诗歌史意义

    《河岳英灵集》选孟浩然诗九首,置于卷下第四位,诗人名下有品评;其品评内容包括总论孟浩然生平与诗风、摘句论析并征引孟浩然《宿建德江》全诗;其选孟浩然诗,题旨包括赠答诗、登临咏怀诗与羁旅见闻诗、慨叹身世诗...

    《阅江学刊》 2015年1期 关键词: "《河岳英灵集》","选评孟浩然诗","诗歌史意义" 收藏

  • 译中的人称隐显

    <p>汉语诗歌往往隐匿人称代词,而英语诗歌则彰显人称代词,故对人称代词的处理成为汉诗英译过程中需要译者考量的一大难点。汉英诗歌人称代词隐显差异的根源在于汉英文化差异遥。<br/></p>

    《石家庄学院学报》 2015年2期 关键词: "汉诗英译","显化和隐化","人称代词","翻译方法" 收藏

  • 对古《泊船瓜洲》及其译文的主位分析

    根据系统功能语言学理论,主位结构是语篇功能的一个重要组成部分,对主位结构的分析有助于促进对语篇的理解。本文拟从宏观主位,超级主位和主位三个层次对古诗《泊船瓜洲》及其许渊冲版英译文进行语篇功能分析。

    《安徽文学(下半月)》 2015年09期 关键词: "《泊船瓜洲》"," 语篇分析"," 主位结构" 收藏

  • 关注学生审美体验的英语文学教学及其审美教育意义——以“浸润式”歌教学为例

    2017年颁布实施的《高等学校英语专业本科教学质量国家标准》明确了英语专业的人文学科属性,确立英语文学为核心教学要素,并将学生的全面素质定为终极培养目标。在此背景下,传统英语文学教学所采用的文学知识灌...

    《外语教学理论与实践》 2020年01期 关键词: "英语文学教学"," “浸润式”英诗教学"," 审美体验"," 审美教育" 收藏

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