小学英语教学

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本文从经验、课堂活动、评价和实践等方面阐述了如何在小学英语教学中实施体验教学。

《中小学外语教学(小学篇)》 2007年04期 关键词: "小学英语"," 体验教学" 收藏

《小学英语课程标准》指出,课程改革的重点之一是要改变英语教学过分重视语法和词汇知识的讲解与传授,忽视对学生语言运用能力的培养的倾向。但是部分教师将"过分重视"理解为"不重视",结果造成学生在用英语进行...

《西藏教育》 2010年12期 关键词: 收藏

在低年级英语教学中,教师应针对小学生的特点,使用简洁明确的课堂语言,营造真实自然的语言学习环境,从而激发学生学习英语的兴趣,提高课堂教学效率。本文从课堂管理、活动组织和教学实施等方面对教师的课堂语言进...

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "小学低年级"," 英语教学"," 教师语言" 收藏

根据《小学英语新课程标准》中提出的新理念,新要求,注重学生身心健康发展,努力创造宽松愉悦环境气氛,把新理念认真付于实践,全面提高学生英语素质,培养学生综合运用能力。

《学生之友(小学版)》 2013年05期 关键词: "英语课堂"," 理论"," 观念"," 奖励"," 兴趣"," 整合" 收藏

本文阐述了信息化的概念及教育中的信息技术，从小学英语教学应用信息化的必然性出发，在分析现有小学英语教学在信息化应用存在问题的基础上，提出了基于信息化层面的小学英语教学策略。...

《科技研究》 2013年12期 关键词: "小学英语教学","信息技术","应用" 收藏

本文针对小组合作学习在小学英语教学中存在的问题，如教学模式的形式化和教学规则的模糊化，从准备阶段、实施阶段和评价阶段三个阶段探讨了如何提高小组合作学习在小学英语教学中的有效性对策。...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小组合作学习","小学英语","教学问题","对策" 收藏

语篇作为小学高年级英语教学中最常见的语言材料，在小学英语教学中具有重要的作用。文章围绕6A Unit 5 On the farm 一课的教学，从主题导入、内容理解、板书设计等方面对该节课进行分析，旨在...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语","高年级","语篇教学","策略" 收藏

小组合作学习是一个过程，它不仅仅是一种形式，更不能走向僵化，不能一味地使用相同的教学方式。教师在进行英语教学时，要在熟练运用“模式”的基础上追求“变式”，要不断创新，追求高效，使其永葆旺盛的生命力，成...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "英语教学","小组合作" 收藏

小学英语教学大多是在教师的有效指导下进行的。小学生年龄小，喜欢在各类活动中完成知识学习。因此，如何有效设计英语教学活动成为教师迫切需要解决的问题。小学生的认知规律从粗浅到深入。作为教师，应结合学生认知...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "层次性","教学活动","小学英语","教学效果" 收藏

<p>英语学习的最终目的是运用，只有不断地交流才能学会用英语，因此英语教学中应注重口语教学。</p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小组合作学习","初中英语","口语教学","应用" 收藏