中小学英语

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1956年教育部颁发《高级中学英语教学大纲 (草案)》,这是新中国第一个英语教学大纲,...1978年教育部制订《全日制十年制中小学英语教学大纲(试行草案)》,规定英语课从小学三年级起开设。有的学校也可以从初中一年级起开设。教学大纲的结构 ...

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  • 西方文化差异下学习及其对策

    随着国际化的进一步发展,各个国家之间的联系越来越密切,其中不同文化的撞击给英语学习带来了机遇也带来了挑战,那么在文化差异的背景下如何实现小学英语教学的有效性成为当前教育者普遍关心的话题。

    《学生之友(小学版)》 2012年03期 关键词: "中西方文化差异"," 小学英语学习"," 对策" 收藏

  • 浅议信息技术的应用

    本文阐述了信息化的概念及教育中的信息技术,从小学英语教学应用信息化的必然性出发,在分析现有小学英语教学在信息化应用存在问题的基础上,提出了基于信息化层面的小学英语教学策略。...

    《科技研究》 2013年12期 关键词: "小学英语教学","信息技术","应用" 收藏

  • 组合作学习的探究

    本文针对小组合作学习在小学英语教学中存在的问题,如教学模式的形式化和教学规则的模糊化,从准备阶段、实施阶段和评价阶段三个阶段探讨了如何提高小组合作学习在小学英语教学中的有效性对策。...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "小组合作学习","小学英语","教学问题","对策" 收藏

  • 组合作学习

    小组合作学习是一个过程,它不仅仅是一种形式,更不能走向僵化,不能一味地使用相同的教学方式。教师在进行英语教学时,要在熟练运用“模式”的基础上追求“变式”,要不断创新,追求高效,使其永葆旺盛的生命力,成...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "英语教学","小组合作" 收藏

  • 组合作学习策略的应用

    <p>英语学习的最终目的是运用,只有不断地交流才能学会用英语,因此英语教学中应注重口语教学。</p>

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小组合作学习","初中英语","口语教学","应用" 收藏

  • 的情感教学

    《英语课程标准》中明确指出:积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。英语教学特别是小学英语教学离不开情感教学,教师要在英语教学中尊重学生的尊严、价值取向、需...

    《考试与评价》 2014年1期 关键词: "小学英语","情感教学" 收藏

  • 学生的表达所引发的思考

    随着新课标的普及认识,小学英语课堂变得精彩纷呈。为了避免孩子们的“哑巴英语”现象的发生,老师们都纷纷开始重视小学生英语口语交际的训练与教学。随着英语口语活动的增多,学生们发言踊跃了,积极性高了,语言表...

    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语口语","表达" 收藏

  • 让“图文并茂”在课堂发挥得淋漓尽致

    <p>在小学教材中,插图占有较大的位置,尤其是小学英语教材。它在很大程度上利用自身色彩鲜明、生动等特点对学生具有一定的吸引力。<br/></p>

    《考试与评价》 2014年4期 关键词: "感知内容","训练表达","拓展创新" 收藏

  • 关爱儿童文化

    教育应当以人为本,然而在教育教学中,我们常忽视儿童的本体感受,压抑着他们的能动性、创造性。走进了儿童,我们会发现,儿童是非常特殊的个体,他们具有与成人差异极大的属于自己的儿童文化。关注儿童文化,设计新...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "小学英语","关爱儿童" 收藏

  • 浅谈音教存在的问题及应对措施

    随着全球化进程的不断深入,英语已经成为了国际社会的通用语言,英语教育也引起了社会各界的重视。语音教学是小学英语教育中的基础,对于小学英语教育来说,掌握标准的英语发音是深入学习英语其他方面知识的关键。但...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "小学英语","语音教育","问题","应对措施" 收藏

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