教学知识

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在语文科的整体中独立于听说读写能力教学之外的自成体系的部分,为语文能力的培养和智力...有效的语文知识教学,依赖于教师的语文知识水平,也依赖于教师的教学方法。在教学中要求克服主观注入式,抛弃刻板教条式,引导学生思考、质疑、求解,多布置练习 ...

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  • 关于我院高职生法律育现状调查报告

    通过问卷调查活动,对结果进行认真分析。学院在法制教育中存在的问题和不足有学生学习动力不足,目的不明,法律实践能力不高。教育渠道单一,方法传统,针对这些问题,学校在法律教育方面应调整课程结构,设进教学方...

    《益阳职业技术学院学报》 2010年04期 关键词: "法制教育"," 实效性"," 问卷调查" 收藏

  • 例谈高中英语语言点

    本文针对目前高中英语教学中"淡化"或"细化"语言点的两种错误认识,通过对一节展示课的剖析,提出了语言点教学要结合文本内容,依靠情境创设,与时事热点和新闻媒介接轨,并兼顾思想教育的几点做法。

    《英语新世纪》 2012年02期 关键词: "语言点"," 教学"," 情景化" 收藏

  • 对保山电大中专生《法律基础的几点思考

    法律基础知识是中等职业学校德育课程的重要组成部分,而此门课程的教学,对学生进行社会主义法制教育,提高学生的法律素质,增强学生的社会主义法律意识和社会责任感具有重要意义。因此,如何提高课堂的教学效果,使...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "中职学生","法律","教学","思考" 收藏

  • 浅淡生物课中跨的渗透

    北师大版初中生物教材的编排中,跨学科知识的应用可以说贯穿于整整四册书中,对于学生的学习进度而言,是滞后于生物知识的。对于所涉及的跨学科知识的学习理解,历来是生物教学中的重点和难点,如何突破这些跨学科知...

    《中学课程资源》 2014年03期 关键词: "生物"," 定律"," 跨学科"," 渗透" 收藏

  • 浅谈初中英语中如何进行与语言教学

    <p>英语教学中的知识教学与语言教学是从相对的角度来区分的,知识教学包括词法,句法讲析,文化背景知识介绍等教学内容,语言教学是指指导学生进行实践性语言运用活动的过程,前者为后者服务。</p>

    《考试与评价》 2014年3期 关键词: "初中英语教学","知识教学" 收藏

  • 技能类的抛锚式研究——以高中信息技术课为例

    高中信息技术技能类知识教学实效性不强,在充分分析其原因和抛锚式教学之优势的基础上,作者引入高中信息技术技能类知识抛锚式教学实验。实验结果表明:抛锚式教学更适用于高中信息技术技能类知识中隐性知识的教学,...

    《现代基础教育研究》 2014年01期 关键词: "抛锚式教学"," 高中信息技术"," 技能类知识" 收藏

  • “在经历中建构”——图形与几何的思考

    建构主义理论强调教学是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助于其他人(包括教师和教学伙伴)的帮助,利用必要的教学资料,通过意义建构的方式而获得的。个人主要通过自身的经历和图式不断地建构个体对世界的认...

    《考试与评价》 2014年11期 关键词: "图形与几何","教学" 收藏

  • 写作策略在小语文学中应用状况的分析

    写作策略教学对于小学生写作水平的提高是非常有利的, 但是现阶段小学写作教学中很多教师忽视了对写作策略知识的指导, 单纯重 视写作相关知识的讲解, 在这种前提下, 学生的写作能力和写作水平很难得到有效提...

    《科技创新导报》 2015年2期 关键词: "写作策略知识","小学语文教学","应用" 收藏

  • 谈党校“经济法基础的职业性和应用性

    党校的经济管理类专业中, 经济法基础知识课程是重要课程之一. 由于理论的枯燥性和党校学员实际情况的特殊性,在教学中, 如何使经济法基础知识教学适应社会需求, 教学效果达到最优化, 是需要研究的课题之一...

    《时代经贸》 2015年1期 关键词: "经济法基础知识 教学意图 教学过程" 收藏

  • 综合英语中的文化拓展——以邹为诚主编的《综合英语教程》为例

    在大学英语教学中,教师往往注重语言技能训练而忽视语言文化知识的拓展,这就导致学生在进行跨文化交际时会出现许多障碍甚至交际失误。因此,除了语言本身的教授以外,和语言密切相关的文化知识的拓展就显得非常必要...

    《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "英语教学","文化拓展","《综合英语教程》" 收藏

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