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    “四阶段”教学法

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    两种关于课堂教学阶段的理论。四段教学法以德国的赫尔巴特(Johan-nFriedrich Herbart,1...四段论强调思辩的理论知识教学，强调教师中心；五步法则强调实际领域的知识，强调儿童中心。二者从不同的侧面，对教学过程理论作出了 ...

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