四个阶段
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马克思主义在“五四”前后两个阶段的传播比较及现实启示
马克思主义在中国的传入与传播，在中国近现代思想史上具有重大意义，也一直是理论界研究的热门课题。通过对“五四”前后两个阶段传播的主体、受众、目的、内容、媒介方式及效果的对比分析，提出高校推进马克思主义大...

《六盘水师范学院学报》 2015年5期关键词: "零星传播","广泛传播","比较","马克思主义大众化","现实启示" 收藏