阅读思考

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素质教育切实反映了基础教育的本质,即教育要面向全体学生,充分发展学生个性,使学生在德、智、体、美、劳等方面获得全面发展。素质教育的目的不仅要教授学生知识,更重要的要教会学生如何求知、如何做人、如何健体...

《中小学实验与装备》 2010年05期 关键词: 收藏

与家长交流,家长总是提出希望老师对孩子的阅读和作文要多加指导。我经常会问一问他们,孩子平常都读些什么书。不少家长反映孩子喜欢读一些网络作家或者少年作家的书,言辞中多有不满之意。其实,只要孩子肯读书就是...

《语文教学之友》 2013年05期 关键词: 收藏

苏霍姆林斯基说过“学会学习，首先要学会阅读”。人们习惯性认为，阅读是语文、英语等文科类的行为，数学是不需要阅读的，只要记住公式、法则就行。在数学教与学的过程中，仅注意代数式的演算步骤，而忽略对数学语言...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年7期 关键词: "初中数学","教学思考" 收藏

随着课程改革的不断深入，阅读教学在语文教学中的地位越来越突出。课堂教学也好，课堂延伸也好，升学考试也好，阅读能力的培养及考查都是无可替代的“主角”、“A角”。也因此，重视阅读教学成为广大语文教师的一致...

《语文天地（初中版）》 2015年1期 关键词: "语文阅读教学" 收藏

课外阅读教学无论是在小学语文学科教学中，还是在整个小学教育中，无疑具有非常重要的地位和价值。如何有效、科学地开展语文阅读教学，特别是农村地区小学的阅读教学，是所有教师应探索和追寻的教育研究课题。...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年3期 关键词: "课外阅读","教学" 收藏

<p>公共图书馆的服务对象是全体社会成员。</p>

《菏泽学院学报》 2015年4期 关键词: "公共图书馆","特殊群体","阅读推广" 收藏

<p>文章从英语专业阅读教学存在问题入手，从新建构主义学习论、语用纵观论和阅读层次论的角度探讨阅读教学实质，通过教学案例展示英语阅读课教学理念。</p>

《菏泽学院学报》 2015年4期 关键词: "英语专业","阅读教学","新建构主义","语用纵观论","阅读层次论" 收藏