教材

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有两种解释:一种认为教材即教科书;另一种认为教材指教师指导学生学习的一切教学材料。......点,做到突出重点,分散难点。③处理好教材的相互联系,使教材前后衔接,邻近学科的教材相互渗透。④处理好直线式与螺旋式,一般是在不同程度上把两者结合 ...

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