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从纯形式化角度来看,它是一个在布尔代数上的可加正规测度。通常把这种代数分别理解为事...对概率的解释除了上面提到的三点之外,还可从不同角度对概率进行解释,例如,概率的衍涵度解释,概率的认识论解释等。对概率的解释常常伴随着与概率逻辑的研究密 ...
搜索到与“ 概率”相关的文献共 36条
高中数学新教材第二册中增加了概率的内容。本文试图就学生易犯错误类型作些总结,供读者参考。类型一:"非等可能"与"等可能"混同。例1掷两枚骰子,求事件A为出现的点数之和等于3的概率。错解:掷两枚骰子出现...
《希望月报(上半月)》 2007年12期 关键词: 收藏
运用大数定律和中心极限定理,证明了较复杂的不等式,给出了这类问题的一种方法.
《湘南学院学报》 2007年05期 关键词: "大数定律"," 中心极限定理"," 不等式" 收藏
概率是与人们生产、生活密切相关的学习内容,也是近几年中考的一个热点.下面以中考题为例,分类加以说明.一、判断概率的含义例1 (山东)气象台预报"本市明天降水概率是80%".对此信息,下面的几种说法正确...
《中学课程辅导(九年级)》 2007年09期 关键词: 收藏
本文应用Rd上一般情形的扩散半群Harnack不等式给出反射扩散过程的概率密度估计.
《吉林师范大学学报(自然科学版)》 2009年04期 关键词: "Harnack不等式"," 反射扩散"," 概率密度" 收藏
初中数学的概率内容与现实生活紧密相连,要帮助学生了解随机现象,学会计算简单随机事件发生的可能性和从频率的角度理解概率,进而为决策判断提供依据,这种呈现统计与概率联系的试题在2009年大连市中考试题中有...
《中小学数学(初中版)》 2010年03期 关键词: 收藏
1考点聚焦统计与概率主要是研究现实生活中的数据和客观世界中的随机现象,它通过对数据收集、整理、描述和分析以及对事件发生可能性的刻画,来帮助人们做出合理的决策.随着社会的不断发展,统计与概率的思想方法也...
《中学数学教学》 2013年01期 关键词: 收藏
<p>调查分析了某地独立学院概率统计课程教学的现状及成因,提出概率课程在教学内容、教学方法上的几点探索。<br/></p>
《考试与评价》 2014年8期 关键词: "概率统计","教学改革","概念图","师生关系" 收藏
数学作为一门基础学科袁是一门工具袁随着社会的发展袁各行各业越来越重视数学袁传统的数学教育正在向能力教育逐渐转变遥...
《科技创业月刊》 2015年19期 关键词: "民办高校曰概率论与数理统计曰改革曰教学方法曰案例教学法" 收藏
传统的《概率论与数理统计》课程结构及教学已不再适应“卓越工程师”培养要求。通过模块化,实现课程体系和教学内容优化重构,培养学生的数学思维、数学素质;以融合媒介为新的载体,依据课程目标、体系,在原有教学...
《科技资讯》 2015年5期 关键词: "“卓越计划”","模块化","融合媒介","革新" 收藏
<p>根据非完整统计的思想,利用最大熵原理,在约束条件下,推导了非广延参数相同和不同情况下正则系统和巨正则系统的统计分布,并借助Matlab绘制概率分布曲线。<br/></p>
《宁波职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "非完整统计","统计力学","仿真","幂律化" 收藏
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