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数学理论的价值指的是它与人的需要之间的关系。这种关系是客观的:人们需要什么样的...中国古代数学家及应用数学的其他人非常重视数学理论的应用价值,当时是把数学看成一种“技艺”,因而对数学理论的价值评价标准是理论的可应用性,可应用的数学理论是 ...
搜索到与“ 数学评价”相关的文献共 13条
在高等职业院校课程改革中,建立科学合理的学生成绩评价体系是衡量课程改革成果的一项重要指标。本文运用模糊数学理论,建立一个学生成绩评价的数学模型,为评价课程改革质量提供了理论依据。
《高等继续教育学报》 2009年05期 关键词: "模糊数学"," 课程改革"," 成绩评价" 收藏
小学数学课堂教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。通过课堂评价,教师能够及时将学生学习结果 反馈给学生,这是改善教师教学、有效促进学生发展的重要手段。以下针对小学数学课堂教学评价进行简要的...
《文化产业》 2014年9期 关键词: "小学数学教学","评价" 收藏
基础教育中的数学不是高层次的理论数学,而是应用于生活中的大众数学。在我们的课堂中,如果每一节课都能在恰当处提问,引起学生的兴趣,就能使课堂提问真正发挥它的正面作用。好的课堂提问,可以充分调动学生主动参...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "浅谈","课堂" 收藏
激励性评价是指激发学生的内在需要和动机的一种评价方法,鼓励学生自觉地、主动地提高自身素质的价值判断活动。教育评价的功能具有激励、导向、调整、反思、选拔、诊断等。在小学数学课堂教学过程中,灵活地运用激励...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "激励性评价","数学课堂" 收藏
大数据预测对于传统的安全评价体系的的补充与深化,加强了动态化危险因子对于对于安全预测,预警的即时效应。当下,事故的预防应该通过两个方面同时进行: 一方面通过传统的方式进行分析; 另一方面通过海量数据的...
《科技经济导刊》 2015年24期 关键词: "危险因子","即时效应","","数据研究与技术管理" 收藏
新课程背景下,小学数学课堂评价主要是从教学思想、教学目标、教学内容、教学过程、教学方法和教学效果等几个方面入手,评价学生是否会数学思考,是否会用数学知识能解决生活中的数学问题,是否重视数学学习过程中的...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "数学","课堂教学","评价" 收藏
针对传统的数学学习考核评价方式多注重终结性评价的不足,文章针对中职数学学习评价方式提出新的评价模式,力求体现教学评价的实效性和过程考核的优越性,使考核方式更适用于当前中职学生的特点和现代职业教育的理念...
《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "中职","数学教学","学习评价","考核方式" 收藏
发展幼儿的数学能力是幼儿园教育的重要任务,非正式评价能够帮助教师更好地把握幼儿的数学能力发展状况。...
《教育导刊(下半月)》 2015年5期 关键词: "","非正式评价","数学能力","幼儿" 收藏
<p>模糊数学方法在评价大学生就业选择中的应用</p>
《江西科学》 2015年5期 关键词: "模糊数学方法在评价大学生就业选择中的应用" 收藏
随着现代信息技术和移动互联网的发展,我国教育信息化逐步推进,信息技术改变人们生活生产方式的同时,也改变了教师教和学生学的方式,并逐渐影响我们的教育观念。...
《教育导刊(上半月)》 2015年6期 关键词: "","大数据","智慧教育","教学评价" 收藏
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