探寻教育策略

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  • 从束缚走向自觉——初中体

    传统的教学,太过习惯于按规矩办事,更多地在用计划、程序、制度束缚着我们的手脚。行政管理,可以把有些人有些事关在制度的笼子里,而教学更多应上升到人性的高度,由内而外地激发学生学习的自觉性,真正地促使学生...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "束缚","体育教学" 收藏

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