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工具书。中国文字改革委员会图书资料室编。...分为十二辑，第一辑收录书目1400余种，第二辑收录书目1870余种。1955、1957年两次分印。
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语文是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学就是要教学生学习语言文字运用。在阅读教学中，要从语言文字入手，把握文本内容，体会情感而得意。更要关注语言形式、表达方法而得言，真正提高学生的语文...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "小学","语文","语言文字","教学" 收藏
利用移动学习模式构建我国公民语言文字终身学习体系是一项建设学习型社会和提高全社会语文能力与水平的伟大工程。针对目前公民语言文字使用中存在的问题,移动学习可以有效利用业余时间及碎片化时间,系统和连贯地进...
《语文建设》 2016年36期 关键词: "移动学习"," 语言文字"," 终身学习体系" 收藏
2019年11月16—17日,"新时代语言文字规范化标准化学术研讨会暨第四届中国语言政策研究热点与趋势研讨会"在上海举行。会议由教育部语言文字信息管理司指导、上海市教育科学研究院主办,由上海市教科院国...
《浙江大学学报(人文社会科学版)》 2020年01期 关键词: "" 收藏
2019年11月15～17日,第十一届全国语言文字应用学术研讨会在广西民族大学召开。会议由教育部语言文字应用管理司指导,教育部语言文字应用研究所、广西语言文字工作委员会、广西教育厅、广西民族大学主办,...
《语言文字应用》 2020年01期 关键词: "" 收藏
齐物哲学与中国语言文字之学具有密切关联,二者有着共同的学术轨迹。由于学科畛域的影响,《齐物论释》的语言文字学思想长期为学界所忽略。具体而言,在齐物哲学"以名遣名"的启发下,太炎界定了语言作为记录理性思...
《杭州师范大学学报(社会科学版)》 2020年02期 关键词: "章太炎"," 齐物哲学"," 中国语言文字之学"," 语言性质"," 词义类型"," 训释类型"," 词源学" 收藏
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