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搜索到与“ 高职艺术类”相关的文献共 5条
语言学习策略是学习者为了促进自身有效学习而采取的积极措施。在对高职学牛英语学习策略调查的基础上，对高职艺术设计类与普通高职学牛的英语学习策略、记忆策略进行了对比分析，从中寻求高职艺术设计类学牛英语学习...
《宁波职业技术学院学报》 2011年6期 关键词: "高职","艺术设计类学牛","英语学习策略","记忆策略","调查分析" 收藏
为加强高职艺术设计类课堂教学实施与评价监控效果，本文通过对智能手机进入课堂的成因及现状分析，运用逆向思维的方式提出欢迎智能手机进入高职艺术设计类课堂的观点，以一次课为例说明拍照、浏览及QQ说说（朋友圈...
《邢台职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "智能手机","艺术设计","教学实施" 收藏
摘 要：我国高职艺术设计教育起步晚，教龄不足。加之高职院校生源复杂，在教育经验，文化学科、研究教学等方面显得先天不足。 部分高职艺术设计专业人才培养定位模糊，忽视艺术设计教学的实践环节，致使学生就业缺...
《商业文化》 2015年7期 关键词: "高职院校","艺术设计专业","教育现状","对策分析" 收藏
在阐述高职艺术设计类专业应用写作课程标准的主要内容基础上，归纳了其主要特色与创新之处：体现了先进的课程理念，提升了课程标准的规范程度，遵循了完整、专业的课标研制过程，解决了一些写作课标“共性问题”。...
《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "应用写作","课程标准","高职","艺术设计专业","研制" 收藏
高职院校对于非艺术类学生的教育往往偏重于对学科基础知识的培养，而忽视了对其音乐鉴赏能力的提高。...
《天津中德职业技术学院学报》 2015年2期 关键词: "非艺术类学生","音乐欣赏能力","培养" 收藏
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