高等教育观
更新时间:-- | 阅读量: 32

高等师范学校的基本任务一直是适应各个时期中等教育发展对师资的需求,为中等学校培...1956年3月，教育部召开第二次全国高等师范教育会议讨论高等师范教育十二年规划纲要草案时指出，在今后“五年或十二年内”要“巨大地发展中等教育”，“普通中学 ...

搜索到与“ 高等教育观”相关的文献共 3条

高等教育观念的变革
在科教兴国战略中,教育应该是放在第一位的。因为只有教育才能为知识经济时代的可持续发展提供最可靠的动力。因此,我们要努力探索教育发展的增长点和深化改革的突破点,以教育思思观念的新突破带动教育改革发展的新...

《江苏经贸职业技术学院学报》 2000年02期关键词: "教育"," 观念" 收藏
试论创新性是高等教育的重要特征：知识观视角
知识观是教育的哲学基础，不同的知识观导致不同的教育观。本文从分析和对比两种典型的知识观入手，根据知识、教育与人三者互动视角下的知识观探讨高等教育中“高深知识”的创新性，从而论述创新性是高等教育的本质特...

《重庆高教研究》 2013年2期关键词: "知识观","高深知识","创新性" 收藏
辩证思维视角下高等职业教育课程观的再审视
辩证思维作为逻辑思维的更高境界，无疑标志着人的综合能力提升，高职课程观综合着“高”与“职”这一对辩证属性，凶此应从辩证思维融人的视角审视高职课程的改革历史和现状，并以辩证思维方式分析高职课程观的相关要...

《宁波职业技术学院学报》 2015年3期关键词: "辩证思维","高职","课程观" 收藏