高等教育价值观

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关于高等学校教育评价的基本思维形式。反映高等学校教育评价的本质特征。...内涵是“在一定教育价值观指导下,以高等学校教育为对象,依据高等学校的培养目标,运用一切可行的科学的方法技术与手段系统搜集评价信息,对高等学校的教育活动和效果进行价值 ...

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