生成精彩
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精彩豹尾精彩生成
元代文人乔梦符谈到乐府写作章法时提出“凤头”、“猪肚”、“豹尾”之喻。若将《牛津高中英语》单元设计中Welcome to theunit 比作引入单元话题的精彩“凤头”，Reading、Word po...

《考试与评价》 2014年5期关键词: "牛津高中英语","Project","教学" 收藏
由“现在分词做定语”演绎的精彩生成
中职英语语法中的非谓语动词涉及面广又细，成了英语教学的重点和难点。一直以来老师以“非谓语动词的基本特征及在句子中的基本用法”为抓手，提升对知识的讲解技能。教学中，精彩的预设能使课堂更有生命活力，同时，...

《考试与评价》 2014年7期关键词: "现在分词","定语" 收藏
因预设而美丽因生成而精彩
叶澜教授曾经指出：“课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。”在实际的课堂教学中，我们发现往往会有一些始料未及的意外出现，这...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年5期关键词: "预设","生成" 收藏
成功传奇精彩人生 ——访石家庄市西王南街中医诊所主治医师阎波
在河北省石家庄市，有一位带有传奇色彩的老人，他叫阎波。（以下简称阎老）阎老今年七十二岁，其中医水准在当地负有盛名，人称“华佗再世”。而了解阎老人生背景的人，则不仅知晓他是位“名医”，而且还是中国武林界...

《公关世界》 2015年6期关键词: "成功传奇","精彩人生" 收藏