化学知识

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迈克尔·波兰尼认为:"人类的知识有两种。通常被描述为知识的,即以书面文字、图表和数学公式加以表述的,只是一种类型的知识。而未被表述的知识,像我们在做某件事的行动中所拥有的知识,是另一种知识。"他把前者...

《云南教育(小学教师)》 2012年06期 关键词: 收藏

<p>在初中化学科目中，包含的内容有：化学概念、基础用语、基本原理、化合物、简单计算及实验六部分，其中概念、用语及原理是学习化学的基础。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "初中化学","基础知识" 收藏

学生解决问题的能力是目前医用化学教学中的重要目标之一，教育部于课程改革纲要中明确指出要培养学生解决问题的能力。在新课程标准中，要求学生“综合运用有关知识、技能与方法分析和解决一些化学问题”。可见，提高...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "化学知识","解决" 收藏

在大学英语教学中，教师往往注重语言技能训练而忽视语言文化知识的拓展，这就导致学生在进行跨文化交际时会出现许多障碍甚至交际失误。因此，除了语言本身的教授以外，和语言密切相关的文化知识的拓展就显得非常必要...

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "英语教学","文化拓展","《综合英语教程》" 收藏

"你们知道吗?登陆月球的人除了阿姆斯特朗之外还有一个人,他还在月球上打了一个高尔夫球……"这时课堂上一个小女孩站起来说:"Crise,他打完这个高尔夫球之后,有没有捡回来?"这是来自英国的克里斯托弗·...

《幼儿100(教师版)》 2016年12期 关键词: 收藏

数学作为一种重要的工具,深入到自然科学的各个领域,同样也深入到化学的研究和教学中。无论在阐明物质结构、物质组成的微观方面,还是研究化学与环境关系的宏观方面,特别在化学的定量实验和模型建构中,数学知识都...

《中学化学》 2016年05期 关键词: 收藏

通常而言,客观性是客体的属性和特征,与主观性相对立。以此为对照,历史知识的客观性问题就展现为历史实在论与历史相对主义之间的辩难,难分仲伯。换一种思路而言,当代新实用主义历史哲学家则认为客观性与主观性是...

《史学史研究》 2020年01期 关键词: "历史实在论"," 历史相对主义"," 学科共识"," 认知美德"," 学者角色" 收藏