略读教学

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<p>学习一门语言，阅读是有效的手段，通过阅读可以感受到语言文化的精髓，获取知识，了解该语言的文化背景及传统等。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "高中英语","阅读现状","教学策略" 收藏

英语课程标准指出：初中毕业英语学业考试是义务教育阶段英语学科的终结性测试，目的是全面、准确地考查初中毕业生在英语学习方面达到本标准所规定级别水平的程度。而在历年的中考中，英语阅读理解的比例都很高，这充...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","教学" 收藏

小学时期的英语阅读是培养学生学习英语的积极情感，在阅读中初步获得英语语感，为将来的学习打下基础。在小学阶段培养阅读能力，让学生获得了更多的语言输入，通过对阅读信息的处理开阔学生的眼界。因此，英语教师有...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "探究阅读策略","优化英语教学" 收藏

<p>在小学英语教学过程中，教师需要根据学生学习的具体情况来落实教学方法和策略。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "小学","英语","阅读教学" 收藏

《高中英语课程标准》（上海）要求学生能较为流利地阅读多种体裁的语言材料；能借助工具书读懂报刊、杂志、网络等媒体上的语言材料，阅读一般的科普读物；能阅读通俗的文学原著；课外阅读量不少于30 万词（累计）...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "图式理论","高中英语","阅读","教学" 收藏

<p>浅谈元认知策略与阅读教学</p>

《文学教育（上）》 2015年12期 关键词: "浅谈元认知策略与阅读教学" 收藏

<p>语文诵读教学策略</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "语文诵读教学策略" 收藏

群文阅读教学是拓展阅读教学的一种新形式，这个课题的研究更新了教师阅读教学的意识，改革了阅读教学的模式，扩大了学生的阅读面，增加了学生的阅读量，提高了学生的阅读能力。所以,在这种新的教学模式下,既要关注...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "群文阅读","教学","实施策略","群文阅读","既是一种新的阅读观念","又是一种新的教学方","式","同时也改变了一种新的生命状态","她给教师和学生带来了","新的发展空间","给小学语文教学带来了一片新天地。愿我们的","孩子在这样的生命状态下获得更多的滋润和养分。" 收藏

小学语文朗读是语文教学中十分重要的环节。然而现今语文朗读教学的实际情况并不乐观，学生朗读时间不充足，朗读目的不明确，教师缺少朗读技巧指导等问题困扰着小学语文朗读教学。小学语文朗读教学应该丰富朗读形式，...

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "小学语文","朗读教学","个体差异" 收藏

小学阶段的英语阅读课主要目的是激发和培养学生的阅读兴趣，帮助学生形成有效的阅读方法。作为一名英语教师，要努力让阅读教学更有实效性，从而让学生爱上阅读。学生的阅读能力是一个重要的学习技能，学生阅读需具备...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "英语阅读","教学" 收藏