动态英语课堂
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高职“综合英语’’课程动态课堂的构建与实践
综合英语”课程是高职商务英语专业学生的必修基础课程，其课堂气氛活跃与否直接影响学生的学习效果。针对“综合英语”课程课堂气氛沉闷的现状构建动态课堂，采取多种可行的教学方法，同时将动态课堂延伸至课外，改革...

《温州职业技术学院学报》 2015年3期关键词: "高职教育","综合英语","动态课堂","情感认同" 收藏