教学的策略

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构建"大教育""大培训"格局是基于转换学习的特点并力图凸显其在民警成长中的作用而提出的。民警只有利用多种途径不断地质疑、反思和转换自己的工作观念,才能适应现实工作需要和环境变化,才能获得超越和发展。为...

《北京警察学院学报》 2008年06期 关键词: "“大教育”"," “大培训”"," 转换学习"," 教学策略"," 学习途径" 收藏

动手学科学就是学生通过自主动手操作的形式来获得直接经验、实践能力和科学知识的探究式学习,是小学科学教学的必然选择。在教学中,要使学生的动手学习具有实效性,必须具备动手学习的条件、知道动手学习的方法和规...

《中小学教学研究》 2010年10期 关键词: "小学科学"," 动手学"," 认识"," 教学策略" 收藏

个体差异是一个客观存在，个体差异对个性教学策略的影响也是显而易见的。针对英语学习者在认知的方式，动机以及个性等方面的差异，和依据学习者个体差别探讨一系列合理的教学活动和途径，并考虑个性教学策略与其他教...

《宁波职业技术学院学报》 2011年4期 关键词: "个体差异","个性教学策略","英语教学" 收藏

如何实现双语教学的教学目标是高校双语教学工作者必须思考的问题,结合自身从事生物化学双语教学的实践,提出"三优化策略",即通过注重备课环节,落实课堂教学和巩固教学效果等措施来实现教学目标。

《商丘职业技术学院学报》 2011年01期 关键词: "生物化学"," 双语教学"," 优化策略" 收藏

首先论述了大学生感恩教育的内涵及开展感恩教育的重要意义,分析了当前大学生感恩教育实践中存在的主要问题,并以深圳职业技术学院为例,重点阐述了在高校中开展大学生感恩教育的实施策略。

《深圳职业技术学院学报》 2012年02期 关键词: "大学生"," 感恩教育"," 实施策略" 收藏

优化课堂结构和探索多样化的教学策略,从而激发学生学习英语的兴趣,提高英语水平,是每一位英语教师教学的宗旨。本文分析了当今高中英语多样化教学策略缺失的原因,并对如何实施多样化教学策略进行了探究。

《英语新世纪》 2012年01期 关键词: "高中英语"," 教学策略"," 多样化"," 缺失" 收藏

在音乐课堂教学中,教师通过观察学生可以了解学生的学习情况,发现学生的问题,以学改教,以学促教。对教师来说,要提高自己的教学水平,也要学会科学、全面地观察学生。本文结合实际实践研究和探索,就小学音乐课堂...

《中小学音乐教育》 2013年01期 关键词: "小学音乐"," 课堂教学"," 观察" 收藏

随着新课改的进一步发展，一些先进的教学理念与模式开始渗透到高中信息技术的教学中，这对学科的实效性的提升有很大的帮助。但是，在新课改发展的过程中，课堂实效性的发展也存在很多问题，急需教师去改变这一现状。...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "高中信息技术","实效性教学","策略","提升" 收藏

高中概念教学是数学教学过程中的第一重要环节，概念是认知一个未知事物的钥匙和窗户，概念难点的突破直接影响教师的后期教学的衍生、扩展和学生的后继的学习和提高。因此，如何将高中数学概念设计好、引入好，如何将...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "概念背景","教学效率","激发兴趣" 收藏

语篇作为小学高年级英语教学中最常见的语言材料，在小学英语教学中具有重要的作用。文章围绕6A Unit 5 On the farm 一课的教学，从主题导入、内容理解、板书设计等方面对该节课进行分析，旨在...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "英语","高年级","语篇教学","策略" 收藏