趣味教学

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<p>笔者从更新教学观念、创建和谐师生关系；愉悦课堂氛围、发挥学生主体作用；灵活教学方法、提升英语教学质量；以及挖掘课外资源、实现课内外相结合等四个方面阐述初中英语趣味教学。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "英语","趣味","观念" 收藏

<p>初中英语教学想要取得良好的教学效果，提高教学质量和课堂效率，不仅仅要老师“教”，更需要学生的“学”。那么怎样才能让学生“学”呢？答案很明显，提高初中英语课堂的趣味性是其中关键。<br/></p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "初中英语","趣味性教学","研究与实践" 收藏

兴趣是最好的老师，教师在培养学生学习兴趣上采取相应的措施，创新课堂教学方式，可以提高学生学习的积极性。在初中历史教学中,教师要能根据初中历史教材的内容和学生的心理特征,注意到教学的趣味性,可以调动起学...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "初中历史","教学","趣味性" 收藏

富有趣味性的东西总是令人欢喜的，尤其小学生更乐于进行知识趣味性的学习。但凡是知识必然会有几分严肃相，这种严肃相会让小学生产生胆怯、恐惧心理，排斥对知识的学习。教师要善于挖掘知识的趣味性。...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "趣味","小学数学" 收藏

相关研究表明：传统的田径课堂教学方式过于单一和死板，不利于课堂教学质量的提高，更不利于激发同学们的田径学习兴趣。本文主要针对如何在田径课堂中有效运用趣味教学法展开论述。首先对趣味教学法的概念进行界定。...

《当代体育科技》 2015年4期 关键词: "趣味教学法","田径课堂","有效运用","学习兴趣" 收藏

<p>“语言这东西，不是随便可以学好的”，学本民族语如此，学习英语更是如此。但是如果教学得法，便可事半功倍。要取得这样的好效果，趣味教学可以说是一种好方法。</p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "初中英语" 收藏

主要运用文献资料法和逻辑分析法,从有效教学的概念入手,界定了有效体育教学的概念,并分析了教学的趣味性与有效性在中小学体育教学中的辩证关系。...

《当代体育科技》 2015年17期 关键词: "中小学","体育教学","趣味性","有效性" 收藏

<p>通过探讨趣味元素在现代服装设计教学中的运用，从造型、色彩、图案和装饰搭配等方面分析了趣味服装的设计方法，旨在推动趣味元素服装向新的潮流趋势发展。<br/></p>

《纺织科技进展》 2015年3期 关键词: "趣味元素","服装设计教学","造型","色彩","图案" 收藏

健美操运动是一项具有艺术、 美学与时尚特征的体育运动。 长期以来由于受到传统教学模式的影响， 学校健美操教学存在教学手段单 一， 教学内容重复性较多等问题， 使学生在学习当中枯燥单调， 没有学习的乐趣...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "健美操教学","教学方法","趣味性","内蒙古商贸职业学院" 收藏

具体形象是小学儿童的思维的基本特点，而数学学科具有高度抽象的特点。鉴于两者的矛盾，小学生学习数学是比较困难的。本文从课堂趣味语言的角度，去探讨了解决这一矛盾的一些方法和实例。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "数学","课堂","趣味语言","在数学教学中巧妙地运用幽默","可使教师的讲课变得风","趣","睿智","具有一定的艺术魅力","有助于学生去理解","接受和记","忆新知识。生动","有趣的课堂语言","能激发学生的求知欲和学","习热情","能增加学生学习的安全感","活跃课堂气氛。能弥补数","学教学内容的枯燥","呆板","使学生能从原以为无趣的课堂中得","到意想不到的享受和乐趣。" 收藏