专业学位

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目前,我国大学英语根据教学大纲确定了两套英语教材,即大学英语理工科教材和大学英语文理科教材,医学院校几乎都选用文理科教材。根据大纲的安排,大学英语分为:“一、基础阶段,教学时数不少于280学时,从C...

《山东医科大学学报(社会科学版)》 1993年04期 关键词: 收藏

根据《教育部关于调整全国硕士研究生入学考试科目的通知》(教学[2002]9号)要求,在征求全国工商管理硕士教育指导委员会和全国法律硕士专业学位教育指导委员会意见的基础上,研究确定了工商管理硕士专业学...

《中华人民共和国教育部公报》 2002年09期 关键词: 收藏

高职岗位英语课程改革，改变了传统单向、普适型的基础英语教学，为培养“职业素能够强”、“职业知识够用”的能直接上岗的服务类专业应用型人才奠定了基础，但高职岗位英语教学在实施过程中还存在许多误区，为有效开...

《宁波职业技术学院学报》 2010年3期 关键词: "岗位英语","误区","教改理念","模式" 收藏

针对当前材料工程专业学位硕士研究生培养中存在的问题，文章从实践角度探讨了影响材料工程专业学位硕士研究生培养质量的因素。结合重庆文理学院在材料工程专业型硕士研究生培养进行的一些有益的探索，通过改革课程设...

《重庆高教研究》 2013年5期 关键词: "材料工程","专业学位硕士","实践","重庆文理学院" 收藏

全日制硕士专业学位研究生教育成效显著，培养了大批专业性人才。但纵览其发展历程也会发现这其中存在诸多问题，表现尤为突出的就是其教学问题。本文研究发现全日制硕士专业学位研究生教学存在课程设置不合理、教学方...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "专业学位研究生","实践教学","培养质量" 收藏

在教育部应用型本科转型试点背景下，由原来高职高专院校新升格的本科院校面临如何从专科教育向本科教育提升、如何向应用型本科教育转型双重问题。本文研究了学科专业定位的影响因素，提出了应用型本科教育学科专业调...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "应用型本科","学科专业","策略" 收藏

通过对专业学位研究生联合培养基地利益相关者的界定和分类,构建了联合培养基地利益相关者结构关系,明确了利益相关者的诉求,提出了构建外部治理与内部治理相结合的治理机制,包括利益相关者协同联动的管理与运行机...

《学位与研究生教育》 2015年08期 关键词: "利益相关者"," 专业学位"," 联合培养基地"," 治理机制"," 研究生教育" 收藏

新时期专业学位研究生教育快速发展，招生规模扩张，招生单位增加，专业学位类别也在增加和细化。专业学位研究生教育越来越法制化、规范化。但在快速发展的背后，仍然存在着不可避免的困境，如认可度不高、培养质量不...

《改革与开放》 2015年10期 关键词: "专业学位研究生教育","迅速发","展","困境","路径" 收藏

本文针对高校体育教育专业当中田径教育课程教学在培养学生能力方面所面临的问题进行分析，并针对这些问题提出了构建高校体育教育专业田径普修课程中“能力本位”教学模式，并对这种教学模式作出深化改革的设想，探索...

《当代体育科技》 2015年4期 关键词: "能力本位","田径普修课程","教学模式建构","体育教育" 收藏

工程造价专业具有实践性、复杂性、综合性等特点。工程造价管理显得越来越重要了，对于这方面专业人才的市场需求越来越多，然而，刚刚走出大学校园的学子们，未必适应这样的要求，如何培养学生的实践能力，使学生能够...

《新课程评论》 2015年9期 关键词: "职业岗位","“工程造价”专业","教学" 收藏