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将自主教育理念引进老年教育领域的当首推上海老年大学研究室主任高峰。他在2003年《老年......自立、自强、自律精神，促进其身心俱进的教育；是培养受教育者新的主体意识和学习能力，促进其主动发展的终身教育。是21世纪国际公认的先进教育理念 ...
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