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    数学阅读策略

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    搜索到与“ 数学阅读策略”相关的文献共 1条

    • 提高高中生数学阅读理解能力的策略初探

      一、问题的提出前苏联著名数学教育家斯托利亚尔指出:"数学教学就是数学语言的教学."可见,数学也是一门语言.数学语言具有抽象、简洁的特点,在阅读过程中,读者必须认真感知阅读材料中有关的数学符号、图形符号...

      《上海中学数学》 2015年09期 关键词: 收藏

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