中学美术

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我们今天用科学的方法 实事求是的态度来研究中国美术古籍 首要的 最迫切需要解决的问题 显然不是众多的庞大的学科体系的建立 较之其它经、史子部古籍 美术古籍的研究已被远远地抛在后面 因此 可以说 以考据...

《湖北美术学院学报》 2003年04期 关键词: "美术古籍"," 考据学"," 画学" 收藏

美术教学以学习艺术创造与实践为基本内容,对培养学生创新精神,创新能力有着独特的重要作用,应该通过精编内容、因材施教、科学评价等方法发挥这种作用,以便更好地培养学生的创新能力。

《陕西学前师范学院学报》 2007年03期 关键词: "创新教育"," 美术教学"," 创新能力培养" 收藏

幼儿美术欣赏教学是一种培养幼儿欣赏能力的教育活动,是指教师引导儿童欣赏和感受美术作品,"了解对称、均衡等形式美的初步概念,感受其形式美和内容美,从而丰富他们的美感经验,培养其审美情感和审美评价能力的教...

《学前课程研究》 2008年02期 关键词: 收藏

现代美术教育提倡美术教育的性质不再是某种技能的教育,而是文化的传承与发展,因而美术教育不仅仅是传授给学生一些基本的美术知识,更重要的是提高学生的审美素养和审美能力。在民族文化中汲取教学资源,利于塑造学...

《延边教育学院学报》 2013年02期 关键词: "美术教学"," 民族文化"," 资源" 收藏

提高学生的艺术素养是初中美术教育中不可忽略的环节，开设美术课程是初中生接触艺术的有效途径。教师在教学初中美术时，要注重培养学生对美的感受，在充满艺术气息的课堂中创造和谐美丽的教学环境。美术课是衔接教师...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中美术","教学" 收藏

法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”发现美的眼睛，是在长期无数次的审美活动中获得的。而美术欣赏教学就是培养学生发现美的眼睛的有效途径之一。...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "美术欣赏","如何培养" 收藏

当代著名儿童心理学家皮亚杰指出，3 到8 岁属于儿童心理发展的“前运算阶段”，这一阶段又称前逻辑阶段，这时儿童开始以符号作为中介来描述外部世界，表现在儿童的延缓模仿、想象或游戏之中。...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "游戏","低年级美术" 收藏

近年来，我国素质教育体制越来越成熟，新课程改革也在不断地完善，美术教育作为人文教育的重要组成部分在教学中发挥着重要作用。随着新课程改革深入学校，新的教学模式和教学理念在不断地出现。文本针对初中美术教学...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "合作学习","初中美术","教学问题","解决措施" 收藏

素描是中职学校美术专业中的一门重要的基础课程，对美术专业及相关专业学生的重要性不言而喻。但学生对这一课程感到枯燥和厌烦，影响了专业教学质量的提高。如果学习不好，会影响学生的就业，甚至会影响学生的未来发...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "中职学校","美术专业","素描","改革" 收藏

在学生们学习文化课的知识中，艺术类的艺术修养也是必不可少的。有些学生在学习生涯中，只看中了他们的文化课，往往会忽视他们的艺术修养。这一观点其实是错误的，学校既然安排了这项课程，也就意味着这课也是有他们...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "浅谈","美术" 收藏