职高语文

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高职院校大学语文教学,往往以经典赏析为主要内容、以面授为主要教学手段,这一传统的教学模式已经不能很好地适应高职院校培养社会应用型人才的教学需要。在当前的语文教学实践中,要在保留原有语文课程人文性和审美...

《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2010年04期 关键词: "职业院校"," 应用型人才"," 语文课程"," 教学模式" 收藏

<p>在高职公共英语教学中，加强英语文化教学，有利于学习者正确使用英语，提高英语交际能力。<br/></p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "文化教学","跨文化交际","动态文化","文化反思" 收藏

“高职语文”课程建设的方向和基础是既包括专业能力培养，又包括基础能力教育。...

《柳州职业技术学院学报》 2015年3期 关键词: "高职语文","专业人才","课堂教学" 收藏

笔者代表江苏省职业教育教学改革研究课题——“五年制高职语文选修课程的开发探究”课题组，介绍了课题组研制的《五年制高职语文校本选修课程的开发方案》，强调：校本选修课程开发要侧重学生人文素质与综合能力的提...

《文学教育（中）》 2015年11期 关键词: "五年制高职语文","校本选修课程","开发方案","探究" 收藏

在高职公共英语教学中，加强英语文化教学，有利于学习者正确使用英语，提高英语交际能力。英语文化教学需要结合知识传授法和过程教学法，才能对提高学生的跨文化交际能力起到更大的作用。应该将语言教学与文化教学有...

《邢台职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "文化教学","跨文化交际","动态文化","文化反思" 收藏

语文课程对于接受高等教育的学生而言具有多重功能和奠基作用，传统高职语文教学中的低效及被动，都难以激发学生学习语文课程的兴趣。这就要求教师在教学的过程当中要根据专业特点及发展需要，在教学内容上做出相应的...

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "高职","语文教学","问题","策略" 收藏

高职院校的工作目标是服务社会，以就业为工作导向，其目标决定了高职院校具体的课程设置要立足于对学生职业能力的培养，发挥职业性和使用性的功能。高职语文职业化教学是高职院校教学体系中一个子系统，应当突出教学...

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "就业","导向","高职","语文职业化","教学设计" 收藏

目前高职语文教学现状不容乐观，教师与学生之间无法形成交流互动，教学过程也只是单一说教模式，教学质量低下。因此，如何提高高职语文教学的效率，顺应时代要求及时更新教学理念，积极探索实践新的教学模式是当前高...

《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "高职语文","教学模式","实践探索" 收藏

<p>高职院校开设语文阅读课程的必要性</p>

《文学教育（上）》 2015年12期 关键词: "高职院校开设语文阅读课程的必要性" 收藏

高职院校语文教育评价是加强教师管理、促进学生专业发展、提高教育质量的重要手段，由于受到高职语文教育评价理论落后于评价实践以及评价者自身等因素的影响，高职院校的语文教育评价在评价主体、评价体系、评价方法...

《天津中德职业技术学院学报》 2015年1期 关键词: "高职语文","考核评价","问题","对策" 收藏