思维能力

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人们运用知识、运用思维类型、形式和方法进行思维活动,获取某种思维成果的本领。...思维能力包括形式化能力(即把事物的共同形式简缩起来的能力)、抽象能力、直观能力、归纳能力、演绎能力、分析、综合、想象能力、辩证能力等等。其中辩证能力是最高层 ...

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  • 少儿游泳中怎样培养

    培养学习思维能力是一项复杂的、多方面的任务。在少儿游泳教学中,要积极启发学生的思维发展智能,这对理解游泳基本知识、基本技能和建立正确的技术动作要领有着积极的作用,对调动学习掌握动作的主动性也有良好的...

    《游泳季刊》 2001年03期 关键词: 收藏

  • 转变方式 提高执行

    党的十六届四中全会作出了《关于加强党的执政能力建设的决定》。《决定》指出,执政能力问题"是关系中国社会主义事业兴衰成败、关系中华民族前途命运、关系党的生死存亡和国家长治久安的重大战略课题"。能力问题可...

    《航空工业经济研究》 2005年05期 关键词: 收藏

  • 语文教学中学生创造性的培养

    思维的创造性是指思维活动的创新程度。它不仅表现为对知识的摄取改组和运用,表现为对新思想、新技术的发展和发明,而且也是一种追求创意的意识,一种发现问题,积极探求的心理取向,一种善于把握机会的敏锐性,一种...

    《学生之友(童花果)》 2011年06期 关键词: 收藏

  • 试述在应用题教学中培养聋生的逻辑

    聋生由于失去了语言能力,其词汇量很小,学生对所学内容的分析、综合、比较、抽象、概括,对简单问题进行判断、推理均较差,在学习上最突出的表现就是写作能力和数学应用题解题能力很差。如何使聋生逐步学会有条理、...

    《考试与评价》 2014年9期 关键词: "应用题","逻辑思维" 收藏

  • 浅谈初一学生历史培养策略

    历史学科能力是以历史知识为中介而形成的,包括理解历史材料,解释历史现象,评价历史人物和事件,探讨历史问题等能力。针对初一学生的思维特点和新课标下的教学理念,在初一历史课堂教学中,要明确教师是教学的主导...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "初一学生","历史","思维能力" 收藏

  • 浅谈如何提高领导干部的创新

    领导干部由于在社会管理中所处的特殊地位,提高其创新思维能力,对于进一步深化改革,更好地推动科学发展,推 进和谐社会的建设具有十分重要的意义。

    《文化产业》 2014年11期 关键词: "领导干部","创新思维" 收藏

  • 浅谈初中语文教学中的培养

    子曰:“学而不思则罔”。自古以来,杰出的教育家思想家就已非常注重对学生思维能力的培养。在语文教学实践中,笔者也越来越深刻地认识到:学习语文要想真正出成绩,不能仅仅拘泥于改变教学方式,而是要转变教学理念...

    《考试与评价》 2014年12期 关键词: "浅谈初中","教学" 收藏

  • 重视初中数学教学培养学生经验谈

    要培养一个人的良好的思维能力和思维习惯,必然是在其具有初步整体思维意识之初。根据人的年龄的增长递推,具有初步的整体思维能力的阶段应属初中时期,于是初中阶段成了培养学生良好思维能力的重要阶段。由于初中时...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "数学教学","思维能力","教学方式" 收藏

  • 初中思想品德课堂培养学生辩证的重要性及策略

    钱学森在《关于思维科学?序》中指出:“要培养一个人成才,很主要的一个因素在于思维,在于科学的思维,因而通过对思维规律的研究应该把科学的思维原理和方法告诉广大青少年们。”因此,思想品德课需要充分发挥学科...

    《考试与评价》 2014年6期 关键词: "初中思想品德","思维能力" 收藏

  • 在阅读中培养小学生创新

    伴随着社会的发展,在社会中创新能力的作用越加的突显出来,对社会的进步与发展都是起着一定的重要作用,越来越能够引起社会的广泛关注。一个人若是想要具有创新能力,在一定的程度上就需要具有创新的思维,这样就会...

    《考试与评价》 2014年8期 关键词: "阅读小学生","创新","思维" 收藏

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