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即皮亚杰所提出的儿童道德发展阶段的可逆性阶段,也称道德主观论阶段。通常在8—12岁之间。......认识，作出较公正的结论。经过前道德阶段、他律道德阶段到自律道德阶段，反映了儿童认知发展的特点，也反映了儿童有一种从权威转向民主的道德发展的 ...
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<p>学术失范的治理：靠道德自律还是靠制度约束？</p>
《保定学院学报》 2015年1期 关键词: "学术失范的治理","靠道德自律还是靠制度约束？" 收藏
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