课堂生态学
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小白龙国家森林公园是新兴的距昆明最近的大型综合性森林风景区。位于宜良县城西南10公里...拥有会议接待、群体春游、郊游聚会、夏令营等活动的最佳场地，也是生物学、生态学、植物群落学、森林学等科研活动的天然课堂。公园在完好保持自然生态景观的前 ...

搜索到与“ 课堂生态学”相关的文献共 5条

构建动态生成的数学课堂,点燃学生智慧火花
"动态生成"是新课程的核心理念之一。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说:"教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的变动。"他十分赞赏教师在课堂...

《学生之友(小学版)(下)》 2013年02期关键词: 收藏
“原生态绿色历史课堂”教学的实践与探索
教师利用简单教学工具实施课堂教学，这就是“原生态绿色课堂”。采用哪些有效措施提升高中历史教学效果？这是高中历史教师需要重点关注的问题。教师要在教学目标、教法、课堂结构、评价等方面给力，科学设置教学目标...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "原生态课堂","高中历史","教学","实践","探索" 收藏
如何有效处理小学数学课堂动态资源的生成
在日常教学中，当面对着一个个难以预料的“节外生枝”“出乎意料”时，很多教师常常感到手足无措、心有余而力不足。有的教师对生成问题用“我们课后再来研究”作挡箭牌；更有甚者使用教师的权利粗暴打断，强行按预设...

《黑河教育》 2015年10期关键词: "小学数学课堂","动态资源" 收藏
数学生态课堂的意义与建构
互联网时代,数学课堂中存在许多矛盾与冲突且亟待解决,从教育生态角度而言,表现在师生生态位的对立与冲突、数学教学过程中的矛盾与冲突、数学课堂环境的失衡与冲突等方面。因此,构建数学生态课堂具有重大意义,构...

《教育探索》 2020年01期关键词: "教育生态学"," 数学生态课堂"," 矛盾与冲突"," 建构" 收藏
课堂生态中座次区域对大学生学习的影响
本文通过观察与统计学生在电类课程中的课堂座次选择、课堂互动等环节特征,并结合学生期末成绩,分析了课堂生态中座次区域对学习效果的影响。结果表明:与小课堂生态相比,大课堂生态中的座次区域对与期末成绩更符合...

《电气电子教学学报》 2020年01期关键词: "课堂生态"," 期末成绩"," 学习效果" 收藏