教学教学

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教师有目的、有计划地引导学生积极、主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能,发展...教学的发展性有两个基本涵义:一是必须按照学生的身心发展规律、特点进行教学;二是教学一定要有助于学生身心的发展,即有助于学生智力、能力、情感、意志、性格 ...

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