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探究学习说是教育谋略,由美国教育家、芝加哥大学教授施瓦布(J·J·Schwab,1909年生)提出。...探究学习的理论强调通过探究的过程，“掌握科学概念，发现科学的基本概念。”施瓦布与布鲁纳一样，要求把学生都当作“小科学家”，两人都强调 ...
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