教学吸引
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又叫“不随意注意”,指事先没有预定的目的,不需作意志努力的注意。无意注意是不由意识所...兴趣是引起和保持注意的重要源泉，凡与人的需要有关而期待了解的事物，与人的情感有联系的事物，都易引起人们的注意。在教学中，教师要充分运用无意注意的规律 ...

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《合成化学》 2020年01期关键词: "" 收藏