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纵观语文教学课堂，基本形态就是教师带着学生一篇一篇讲读课文，从第一课开始到最后一课。叶圣陶先生说：“语文教材无非是个例子，凭这个例子要使学生能够举一反三，练成阅读和写作的熟练技能。”...
《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年3期 关键词: "语文教学","改革" 收藏
在新课改下，彰显学生的主体地位，老师是合作者、引导者、知识的构建者。老师要充分利用自己的知识，挖掘自身的潜能，运用各种手段建立良好的课内外环境，搭建信息平台，更好地服务于学生，提高学生的学习兴趣，促使...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "新课改","作用","提高能力" 收藏
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