“五段式”教学方法

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地理课堂教学过程可以按照具体教学任务划分成若干组成部分,例如组织教学、阅读教材、讲...由于这些模式规定了进行各种教学活动的程序,所以,它们实际上就是某种课堂教学方法的体现,这种教学方法属于处在地理教学方法体系最高层次的学科教学方法(参见 ...

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