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从提高概念、理论水平方面着眼,培养领导能力的先驱者,非大学莫属。很多大学设置了各种...这种“讲座一实例一讨论”的教学模式不利于深入培养学生的领导意识，也不利于检验他们的领导能力；同时，这也不利于技能培养，因为其教学手段一般都是讲座、讨论 ...
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