体育学习过程
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也称“运动目的论”。日本于20世纪70年末80年代初。...重视体育学习“过程中”的评价和自我评价，即在注意对掌握技能和增强体质效果进行评价的同时，尤其重视对学习过程中学生是否真正做到自发、自主地学习，自己的能力在何程度上享受到了运动的乐 ...

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体育教学过程中“差异化学习”之探索
当我们在进行体育教学时，是否想到千篇一律地使用相同的教材、相同的方法、相同的训练会抹杀孩子们的独特个性，使教学效果差强人意？带着对传统教学方式的疑问，笔者在实践过程中，积极尝试差异化教学，努力实现“和...

《黑河教育》 2015年9期关键词: "课堂评价","体育教学","差异化学习" 收藏