教师教育一体化
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蓟县教师进修学校始建于1952年,“文革”期间停办,1978年恢复建校,1987年5月天津市编制...恢复建校以来，学校本着为基础教育服务的宗旨，遵循体制新、机制活、求规范、有特色的办学原则，以为人师表、德业双馨的教师教育队伍，科学严谨的 ...

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关于我国教师教育课程设置一体化问题的思考及建议
教师教育一体化的实施关键是设置一体化的课程。本文认为,教师教育课程设置一体化应处理好学术性与师范性、学科性与教育性、教育理论类课程与教育实践类课程、职前培养与职后培训等之间的关系,在此基础上构建职前培...

《鲁东大学学报（哲学社会科学版）》 2008年04期关键词: "教师教育"," 课程设置"," 一体化" 收藏
教师教育课程一体化构建:问题、理念及对策——以地方高师院校为例
课程改革是地方高师院校教师教育改革的必然选择。教师教育课程一体化是教师教育一体化的重要组成部分。从教师教育课程整合的要素来讲,教师教育课程一体化包括教师教育课程结构一体化、课程内容一体化和课程实施一体...

《教师教育研究》 2020年01期关键词: "教师教育课程一体化"," 教师教育课程改革"," 地方高师院校" 收藏