分布式教学
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分布式领导对大学教师组织公民行为的影响——以态度因素为中介
随着教育的变革与发展,教师组织公民行为对学校办学目标的实现起着日益重要的作用。如何更有效地激发教师积极主动的行为,成为当前关注的重点,分布式领导为此提供了新的思路。本研究以大学教师为研究对象开展调研分...

《教师教育研究》 2020年01期关键词: "大学教师"," 分布式领导"," 组织公民行为"," 组织承诺" 收藏