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是根据教育学原理和体操训练工作的实践,人体活动的客观规律(生物学基础)以及不断发展的...在40年代的训练理论中，又增加了“训练过程的不间断性原则（即系统性原则）”，把一般身体训练逐渐转向专项训练原则并发展为“一般训练与专项训练相结合原则 ...
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<正>我省游泳训练理论与方法有两次快速发展阶段,第一次为50年代后期至60年代中期,第二次为80年代初期至90年代中期。我省游泳
《游泳季刊》 2007年02期 关键词: 收藏
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