词汇语法

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阐述了一些常见的化学专业英语词汇的记忆方法 ,旨在提高学生学习兴趣和效率

《上饶师范学院学报》 2000年06期 关键词: "化学"," 专业英语"," 词汇"," 记忆" 收藏

在学习外语时 ,记忆词汇是较困难的 ,其原因是在教学中教师和学生对词的结构、词义的揭示以及词汇的习得等考虑不足。因此 ,了解词的结构、掌握词的意义和积累词汇是学习词汇的有效方法

《徐州教育学院学报》 2002年04期 关键词: "英语"," 词汇"," 教学法" 收藏

"V/A得慌"是现代北京话中常见的一种说法,过去语法学界一直把它作为一个句法结构来对待。本文通过对这一结构的历史和现状的考察,认为现代北京话里的"V/A得慌"已经是一个词汇性单位,它由原来的同形句法结...

《南开语言学刊》 2010年01期 关键词: "V/A得慌"," 词汇化"," 语法化" 收藏

词汇语义与句法的界面是当代理论语言学研究的热点。研究的范畴主要集中在两个方面:一、动词的哪些意义影响句法结构,这些意义如何表征;二、动词的意义成分如何映射到句子结构层面,并决定句子的论元实现。我们认为...

《江苏外语教学研究》 2011年02期 关键词: "词汇语义"," 句法"," 界面" 收藏

<p>学习英语的时候词汇量是很重要的，记忆词汇讲究的不仅是能力，更讲究技巧。高中需要掌握的词汇量更大，很多同学在记忆词汇的时候遇到困难，本文就词汇记忆的有效方法谈谈看法。<br/></p>

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "高中英语","词汇记忆","有效方法" 收藏

读、写、听、说是学习英语的四大要素，而这四要素都是以扎实的词汇基础作为支撑的。初中是整个英语学习系统的基础阶段，在这一过程中，词汇的积累是重中之重。本文以初中的英语教学为中心，就如何提高学生对英语词汇...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","词汇记忆","联想记忆","快乐记忆" 收藏

交际法（Communicative Language Teaching）对词汇教学具有意义，可通过在课堂教学中尽量使用英语，将目标词汇贯穿于语境中，运用小组活动和游戏教学等多种交际法的教学形式及环境营...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "中学英语","汇交际法" 收藏

词汇是构成英语的最小单位，而词汇教学效率的高低也直接影响着英语教学效率的发展。所以，如何开展有效性的词汇教学，在高中英语教学中占据着重要地位。本文笔者主要是结合自身教学实际分别从三个方面进行了词汇教学...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高中英语","词汇教学","方法","发展" 收藏

<p>本文旨在讨论词汇语音输入方式对于提高学生词汇记忆和词汇在听说交际中运用的可能性。</p>

《柳州职业技术学院学报》 2015年4期 关键词: "伴随性学习","词汇语音输入","词汇学习策略" 收藏

叙事教学法具有教学活动的多元性和情境性，能够保证学生对教与学的参与性。叙事教学法改变了传统的英语词汇教学模式，我们要根据内容不同，选择不同的方式开展叙事化教学，通过对词汇进行整体归类，实现词汇教学叙事...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "叙事教学法","高中英语","词汇" 收藏