课堂调控
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课件是为教学活动服务的,因而课件设计时时刻刻不能忘记使用课件的目的,不能忘记学生,...譬如制作助教演示型多媒体课件时，需要考虑课件主要用于课堂，使用者是教师和学生，如果课件结构设计太复杂，导航安排不合理，教师在课堂中的操作就比较费时，频 ...

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强化肢体语言运用有力调控课堂教学
在新课程改革下，教师是学生学习的主持者、支持者、组织者、参与者。为了实现“一切为了学生的发展”这一新课程改革的核心和最高宗旨，“学高为师，身正为范”的教师为了达到教育目的，应该身体力行，做学生行为的表...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年5期关键词: "肢体语言","调控课堂" 收藏