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民国时期吉林设置的两级小学。1912年(民国元年),按国民政府教育部《普通教育暂行办法》...在教学方法上，反对“注入式”，倡导问答、谈话、辩论法，主张让学生自由发表见解，教师与学生相互配合。各小学强调教给学生初步做人的道理，形成爱国家、 ...
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