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亦称“理想论”。有几种意义:在伦理学上,把追求理想作为人生的最高目的,置于一切快乐之......文学科、理论学科、传统学科,轻视实用的经验。教学方法上,重视启发式教学,把以学生为中心和以教师为中心的教学法加以折衷,主张教师与学生同等重要。
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