课堂角色

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<p>《英语课程标准》提出学生的发展是英语课程的出发点和归宿。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "新课标","英语课堂" 收藏

翻转课堂为教育观念革新和教育实践探索提供了新的视野，在教和学顺序、方式、分配重新定义过程中，教师职业角色定位面临着新挑战，授业者、解惑者、研究者的内涵也发生新的变化，处理师生关系、教学关系、理论与实践...

《高教学刊》 2015年22期 关键词: "翻转课堂","职业角色","教学" 收藏

语文课堂是一台戏，教师应把握好自己的角色，让自己从主导走向主持，方能提高语文课堂的教学质量。然而许多教师在教学中往往越俎代庖，代替学生思考或代替学生言论，这不是一名好的语文教师所应扮演的角色...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "语文" 收藏

在新课程理念的指导下，英语教师必须要转变角色，要注重学生的全面发展，培养学生的各种能力，尽可能多的为学生提供各种机会，让学生在积极的参与中，学会学习，学会合作与交流，学会探究未知的领域;教师还要真正抛...

《教育界》 2015年1期 关键词: "课堂教学","转变角色","共同学习","创新理念" 收藏

课程改革的提出使教师们面临了新的挑战，语文教师也是一样。教师的素养由教学观念和教学能力两个组成部分。教学观念是语文教师对教学、对语文课以及教师这份工作的理解和认知；教学能力就是指在具体的教学过程中语文...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "初中语文","课堂讨论" 收藏

在传统的语文课堂教学中，学生的任务就是被动接受教师传授的知识，协助教师完成既定的教学目标。在这种课堂模式下，学生的活跃思维受到束缚，这种灌输式和绝对化的教学模式严重阻塞了学生自由思考的空间，失去了课堂...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "课堂" 收藏

对分课堂教学模式是针对当前大学课堂教学之困境而提出的一种新的教学模式，该模式将讲授模式和讨论模式相结合，主张在教学时间分配上教师讲授和学生讨论各占一半，以避免教师独角戏，使大学课堂真正成为学生能动学习...

《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2015年5期 关键词: "对分课堂","教学模式","师生角色","课堂生活","师生互动" 收藏

大学英语听说翻转课堂有两方面的特征,包括学生学习和听说课翻转特征。数字化时代,翻转课堂翻转了原先的课堂内外,教学顺序。教师角色也随之翻转。这警示我们在新形势下应该注意到大学英语教师的角色定位与实现上,...

《安徽科技学院学报》 2017年02期 关键词: "翻转课堂"," 大学英语听说"," 教师角色定位"," 教师角色转换" 收藏