数学反思

更新时间:-- | 阅读量: 27

在数学解题教学中,教给学生解题后反思的方法,培养反思习惯,不仅能有效地使学生对知识、技能的深化理解,而且对训练思维、促进知识能力相互转化具有特殊功效。积极反思,能促进学生探求一题多解和多题一解,提高综...

《伊犁教育学院学报》 2004年04期 关键词: "知识技能"," 能力"," 思维品质" 收藏

文章通过对“布尔巴基”模式的利弊分析,认为数学教材应该逐渐淡出“布尔巴基”模式并对数学教材如何淡出这一模式进行了建设性的思考。

《高等理科教育》 2006年06期 关键词: "“布尔巴基”模式"," 结构"," 价值体系" 收藏

<p>本文阐述了中学数学教师进行教学反思的意义，指出了提高教学反思能力的五大方法，对加强中学数学教师的反思能力具有一定的指导作用。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "数学教师","提高","教学反思能力" 收藏

目前，大多数高中数学教学都存在一定的问题，传统的教学方式早已不被学生接受，教师的课程进度缓慢，学生的学习效果不明显。应试教育给教师与学生规定的学习模式已经不适合新课程要求下高中数学的健康发展。本文以多...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "多媒体","计算机技术","高中数学","教学" 收藏

教学上的反思一般主要是指按教学的理念和一般原则，从教学环节、教学效果、教学内容等各方面对此前已经执行过的课堂教学过程的反观和思考，主要目的是总结经验和教训，为后面更好地执行教学作准备。数学反思性教学是...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "反思性教学","小学数学","应用" 收藏

对学生的学习困难形成的原因， 大多数教师都归因于外部环境的困难因素， 学生素质差， 家庭教育环境不好。很少有教师认为是自己教 得好。 但学生说， 学习困难， 教师的教学与管理占一半的原因。 都说没有教...

《科技创新导报》 2015年9期 关键词: "新课标","数学教学","教学活动","教学设计","创新精神" 收藏

教师在教学中必须注意“小数乘法简便运算”算理的引导，注意“小数乘法简便运算”方法的学习，让学生正确理解简便运算的含义，合理进行简便运算，使学生思维能力得到进一步的提高。我结合多年教学经验，对“小数乘法...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年5期 关键词: "小数乘法简便运算","教学反思" 收藏

在数学教学中，要根据不同学生的心理素质，以掌握的数学知识为基础，给予正确的学习方法指导，介绍有效的学习经验，让学生会思考，善于思考，养成自学习惯，培养自学能力。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "中职数学","课堂教学","反思" 收藏

<p>引导学生反思是提高数学学习效率的行之有效的方法，在教学过程中，教师应有意识地培养学生的反思能力，使学生从被动状态变为主动状态。</p>

《黑河教育》 2015年11期 关键词: "如何培养学生的数学学习反思能力" 收藏

摘 要： 数学课堂教学是学校教育非常重要的组成， 可以对学生的思维进行启发， 陶冶学生的情操， 对学生的全面发展起到积极影响。 社会发展 后， 人们对于数学教育的要求随之提升。 新课程改革也符合了当前...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "数学","课堂教学","反思" 收藏