二语研究

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随着社会对既懂外语又懂专业的双语人才、复合型人才的需求日益迫切,如何有效地开展非英语专业院系的英语教学、培养更多适应需求的人才,已经成为各高校共同关心和研究的课题。本文在总结和分析调研结果的基础上,对...

《北京第二外国语学院学报》 2008年10期 关键词: "非英语专业"," 课程设置"," 双语教学" 收藏

体验哲学是认知语言学的哲学基础,其核心原则包括心智的体验性、认知的无意识性和思维的隐喻性,对于语言的习得具有较大的诠释力。从体验哲学的基本原理出发的体验式二语习得模式通过实践证明了其体验性、互动性和协...

《外语艺术教育研究》 2012年04期 关键词: "体验哲学"," 二语习得模式"," 语言水平" 收藏

<p>动机是制约外语/二语学习者学习成绩的重要因素之一，一直是外语/二语教学研究的热点领域。<br/></p>

《天津中德职业技术学院学报》 2015年5期 关键词: "外语／二语","学习动机","综述","策略" 收藏

近年来，二语写作的跨学科研究越来越受到外语教育研究者和实践工作者的广泛关注，社会文化理论为二语写作研究提供了更为广阔的视角。社会文化理论认为，二语写作习得过程是一个中介过程，二语写作学习者利用环境中介...

《辽宁师范大学学报（社会科学版）》 2015年6期 关键词: "社会文化理论","二语写作","学习策略","中介" 收藏

现如今语言对比教学在外语教学中已是一种很常用的教学方式。将两种或两种以上的语言进行对比,找出不同语言间的异同点,可以是语音对比、词汇对比,也可以是语法、句子成分的对比等等。通过对比可以使学生更好地了解...

《安徽文学（下半月）》 2015年03期 关键词: "英语"," 法语"," 对比"," 教学"," 应用" 收藏

本研究通过对高级水平汉语学习者写作的议论文作文进行分析,考察了内容、词汇、篇章特征与汉语二语作文质量的关系。研究发现:内容、词汇、篇章特征对汉语二语作文质量的影响均是显著的;三者对二语作文质量的影响不...

《语言教学与研究》 2020年02期 关键词: "内容"," 篇章"," 词汇"," 汉语二语"," 作文质量" 收藏

不当停顿是影响二语朗读流利性的重要反向指标。本研究通过感知实验,分析了国内外38名听者在中国大学生英语朗读语料中所标记的不当停顿。研究发现,对二语朗读中不当停顿的感知不仅受到停顿时长和句法位置的影响,...

《外语与外语教学》 2020年01期 关键词: "不当停顿"," 感知"," 朗读" 收藏

抑制机制是理解者在阅读过程中建构连贯心理表征的核心。在代词表征这一过程中,抑制机制对于理解者有效加工代词、实现语篇连贯表征起到了关键作用。抑制机制的重要作用在英语本族语者加工代词的研究中已得到证实,然...

《外语教学》 2020年01期 关键词: "抑制机制"," 二语代词加工"," 阅读能力"," 时间进程" 收藏

习语是整体表征还是可以拆分?心理语言学界对此各执一词,迄今未有定论。习语表征混合观(hybrid view)尝试综合考量习语的结构双重性,为解决整体观与可分观的矛盾提供了新思路。本文首先回顾了习语混合...

《当代语言学》 2020年01期 关键词: "习语"," 心理表征"," 混合观"," 超词条" 收藏

为了推动中俄两国翻译事业的发展,广东外语外贸大学翻译学研究中心、莫斯科大学高翻学院、《俄罗斯文艺》《翻译理论》、中南财经政法大学和中国俄语教学研究会联合举办"全球俄汉互译大赛"(原赛事名为"全球俄汉翻...

《俄罗斯文艺》 2020年01期 关键词: "" 收藏